Біологічна модель · Тварини: порівняння й докази · Крок 4 із 13
Молюски: мантія, нога й різноманіття
Мантія формує мантійну порожнину й часто черепашку. Нога видозмінюється відповідно до способу життя. У головоногих вона пов’язана зі щупальцями й лійкою; двостулкові є фільтраторами.
Передумови: Тканини, органи, обмін і життєвий цикл.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.biology.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Основне поняття та зв’язки
Мантія формує мантійну порожнину й часто черепашку. Нога видозмінюється відповідно до способу життя. У головоногих вона пов’язана зі щупальцями й лійкою; двостулкові є фільтраторами.
Визнач клас молюска. «виноградний слимак» Умова: виноградний слимак. Відповідь: черевоногі. Мантія формує мантійну порожнину й часто черепашку. Нога видозмінюється відповідно до способу життя. У головоногих вона пов’язана зі щупальцями й лійкою; двостулкові є фільтраторами.
Як розібрати умову
Визнач об’єкт і рівень організації. Випиши ознаку, що прямо є в описі, та зістав її з критерієм класифікації. Відокрем спостережуване від припущення; не роби ширшого висновку, ніж дозволяють дані.
Визнач клас молюска. «мідія» Умова: мідія. Відповідь: двостулкові. Мантія формує мантійну порожнину й часто черепашку. Нога видозмінюється відповідно до способу життя. У головоногих вона пов’язана зі щупальцями й лійкою; двостулкові є фільтраторами.
Межі пояснення та другий приклад
Пристосування розглядають у певних умовах. Зовнішня схожість не доводить близьку спорідненість; сучасні групи не є сходинками до людини. Для кожного висновку назви умову, за якої він застосовний. Порівняй близькі терміни й перевір, чи не змінено рівень опису.
Визнач клас молюска. «восьминіг» Умова: восьминіг. Відповідь: головоногі. Мантія формує мантійну порожнину й часто черепашку. Нога видозмінюється відповідно до способу життя. У головоногих вона пов’язана зі щупальцями й лійкою; двостулкові є фільтраторами.
Поясни й перевір власне міркування
Поясни відповідь повним реченням через ознаку або механізм. Назви можливе альтернативне пояснення чи обмеження. Запропонуй спостереження, яке допоможе розрізнити пояснення. Уміння планувати дослідження та аргументувати перевіряють окремо від вибору відповіді.
Визнач клас молюска. «ставковик» Умова: ставковик. Відповідь: черевоногі. Мантія формує мантійну порожнину й часто черепашку. Нога видозмінюється відповідно до способу життя. У головоногих вона пов’язана зі щупальцями й лійкою; двостулкові є фільтраторами.