Навчальна бета-версія· навчальні матеріали проходять перевірку
Хімія · Розчини та йонні процеси

Хімічна модель · Розчини та йонний облік · Крок 10 із 13

Кислотно-основні індикатори

Індикатор змінює забарвлення у власному інтервалі pH. Колір без назви індикатора й умов не визначає точний pH. Нижче використано стандартні шкільні спостереження для лакмусу й фенолфталеїну.

Передумови: Частки, відсотки, йони, збереження заряду.

Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.chemistry.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.

Повідомити про помилку

Версія 2026-10-26.chemistry.1. Не вказуй ім’я, контакти чи інші особисті дані.

Хімічний зміст і умови

Індикатор змінює забарвлення у власному інтервалі pH. Колір без назви індикатора й умов не визначає точний pH. Нижче використано стандартні шкільні спостереження для лакмусу й фенолфталеїну.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Чи відповідає опис типовому результату? «лакмус у кислому середовищі червоний» За поданим контекстом: так. Індикатор змінює забарвлення у власному інтервалі pH. Колір без назви індикатора й умов не визначає точний pH. Нижче використано стандартні шкільні спостереження для лакмусу й фенолфталеїну.

Розібрати умову перед обчисленням

Прочитай увесь опис. Відокрем спостереження від висновку, визнач об’єкт і умови. Порівняй ознаки з правилом. Зовнішня схожість явищ або однакова одиниця не гарантує однаковий хімічний зміст.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Чи відповідає опис типовому результату? «лакмус у лужному середовищі червоний» За поданим контекстом: ні. Індикатор змінює забарвлення у власному інтервалі pH. Колір без назви індикатора й умов не визначає точний pH. Нижче використано стандартні шкільні спостереження для лакмусу й фенолфталеїну.

Другий приклад і перевірка результату

Розчинність, концентрація й сила електроліту не тотожні. Умови осадження залежать від розчинності й концентрацій; нейтральність не завжди означає pH рівно 7 за довільної температури. Перевір знак і порядок величини; поясни словами, що означає відповідь. Якщо дані несумісні з моделлю, не виправляй їх мовчки.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Чи відповідає опис типовому результату? «лакмус у лужному середовищі синій» За поданим контекстом: так. Індикатор змінює забарвлення у власному інтервалі pH. Колір без назви індикатора й умов не визначає точний pH. Нижче використано стандартні шкільні спостереження для лакмусу й фенолфталеїну.

Поясни власне міркування

Сформулюй короткий висновок із назвою величини й умовами. Додай власне запитання: що зміниться, якщо один параметр збільшити вдвічі? Порівняй прогноз із законом, а не лише з новою числовою підстановкою. Дослідницькі й практичні вміння оцінюють окремо від тесту.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Чи відповідає опис типовому результату? «фенолфталеїн у кислому середовищі малиновий» За поданим контекстом: ні. Індикатор змінює забарвлення у власному інтервалі pH. Колір без назви індикатора й умов не визначає точний pH. Нижче використано стандартні шкільні спостереження для лакмусу й фенолфталеїну.

Тепер твоя черга

4 вправи з підтримкою та 4 самостійні завдання.

Перейти до практики →