Навчальна бета-версія· навчальні матеріали проходять перевірку
6 клас · Частина 2 · Спільноти, участь та інформація

6 клас · Спільноти й діалог · Крок 3 із 3

Виключення, цькування й мова ворожнечі

Розрізняти навчальні випадки упередженого виключення та безпечні способи підтримки.

Передумови: Перші шість уроків про гідність, права й правила; читання короткого кейсу. Лише вигадані дані, без публікацій і звернень до реальних людей.

Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-29.civics-six-rest.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.

Повідомити про помилку

Версія 2026-10-29.civics-six-rest.1. Не вказуй ім’я, контакти чи інші особисті дані.

Критерій має значення

Не кожна відмінність у правилах є несправедливістю: для завдання може бути потрібна конкретна навичка або безпечна умова. Перевіряй зв’язок критерію з метою та його наслідки. Виключення через належність до групи замість доречного критерію — тривожна ознака дискримінації. Навчальний розбір не є юридичним встановленням порушення.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

У вигаданій грі участь залежить від знання правил, а не від походження героя. Критерії потрібно пояснити й перевірити на доступність.

Конфлікт і цькування

Разова незгода не тотожна цькуванню. У навчальному аналізі шукаємо повторюваність приниження, нерівність сил або можливостей захисту, наслідки для людини та групи. Навіть одинична шкідлива дія заслуговує уваги; відсутність усіх ознак у короткій картці не доводить безпеки. Не розслідуємо реальну справу самостійно.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Картка описує повторне виключення одного героя та страх приєднатися. Потрібна підтримка, а не вимога відповісти силою.

Розпізнати й не поширити

Мова ворожнечі принижує або підбурює до ворожості щодо людей через групову належність. Не вся критика дії є такою мовою. Аналізуємо спрямованість і контекст, не відтворюючи образливих слів. Безпечна відповідь може зупиняти поширення, підтримувати людину й залучати надійного дорослого. Реальна юридична кваліфікація потребує компетентної допомоги.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Вигадане повідомлення закликає не допускати всю групу через її походження. Не пересилаємо його як жарт; називаємо проблему без повторення образ.

ПРАКТИЧНА ДІЯ

Напиши й перевір

Розбери три вигадані картки: разова незгода про спосіб гри; повторне приниження з нерівністю сил; заклик виключити всю групу. Для кожної назви відоме, невідоме, наслідок і безпечну підтримку. Не використовуй реальні історії чи образливі вислови.

Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.

Матеріал для роботи

Авторські вигадані кейси. Вільний продукт оцінює людина; у програмі не зараховано реальної участі. Не вводь особисті історії, контакти чи переконання.

Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.

Перевір себе

Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.

Тепер твоя черга

3 вправи з підтримкою та 3 самостійні завдання.

Перейти до практики →