2 клас · Початкова англійська: зразок і власна дія · Крок 1 із 8
2 клас · Знайомство й ввічливість
Власний короткий зразок, слова в контексті й нова відповідь: Знайомство й ввічливість.
Передумови: Короткі англійські слова й зразки попереднього класу; можна користуватися словниковими опорами.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-27.english-primary.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Слова, короткий зразок і твоя спроба
Можна працювати на папері й попросити дорослого прочитати умову. Використовуй вигаданого героя. Імена, адреси, школу чи контакти реальної дитини вводити не потрібно.
Прочитай частинами
Hello! My name is Ben. This is my friend May. We are in the same class. May has a green school bag. My bag is blue. We read a book about a little dog. The dog has a red ball. May says, “I like this dog!” I say, “Me too!”Слова до зразка
- same
- той самий
- green
- зелений
- little
- маленький
Картка зі словом
Що зображено? Напиши слово англійською або відкрий зразок.
Літери — допомога для написання, а не звукова транскрипція. Підготовлений дорослий демонструє звуки та їх поєднання. Шість карток не є повним курсом фонетики; вимова автоматично не оцінюється.
Нова відповідь і одна правка
Напиши 10–25 слів про вигаданого друга: ім’я, річ і колір. Звір, кому належить кожна річ.
Орієнтир письма: 10–25 слів. Для усної спроби можна спершу намалювати або продиктувати план дорослому.
Англійських слів у другій версії: 0. Версії однакові. Лічильник не оцінює зміст.
Чернетки не надсилаються й не зберігаються після закриття. Перевірка словникової картки не нараховує прогрес. Читання, вільне письмо, слухання й взаємодія потребують окремої людської перевірки; наявність тексту не доводить аудіювання.
Додаткова контекстна практика
Слова, форми й коротке повідомлення
Власні вигадані контексти. Не вводь дані реальної дитини. Це коротка практика, не повні тексти нормативної довжини й не перевірка усного опанування.
Форма вигаданого героя й замовлення
Name:Mika; Age:9; Town:Map Town; Hobby:drawing.
Вигаданий список: потрібна1книжка, не2ручки. Вибір тут не є покупкою.
Інші ситуації: історії, вказівники й меню
Спробуй іншу ситуацію
Ілюстровані навчальні зразки й вигадані іграшки. Тут немає покупок, публікації, акаунтів або збору особистих даних. Дії не нараховують прогрес; вони допомагають потренувати конкретний зразок. Можна працювати з дорослим або на папері.
Прочитай ілюстровану історію
Jo and Pat are toy friends. They want to read a story. They see a sign. It says LIBRARY.
There is another sign at the door. It says QUIET, PLEASE. Jo and Pat speak quietly.
They find a book about a green bird. The bird is not real. It is a story bird.
Зображення — умовні власні символи. Кольори й точне розташування звіряй із текстом. Одна історія — один контекст.
Увесь текст для читця або повторення
Jo and Pat are toy friends. They want to read a story. They see a sign. It says LIBRARY. There is another sign at the door. It says QUIET, PLEASE. Jo and Pat speak quietly. They find a book about a green bird. The bird is not real. It is a story bird.
Читаємо нове слово з підготовленим читцем
Поєднай знайомі звуки в новому слові
Це обмежений маршрут письмових моделей. Підготовлений дорослий спершу демонструє звуки й поєднання. Сайт не слухає тебе, не оцінює вимову й не підтверджує опанування читання. Назви літер не замінюють звуків.
Читець демонструє звуки цих літер і плавне поєднання. Назви літер не замінюють звуків.
cat
Нова спроба з підготовленим читцем
Після моделей читець показує слово mat, пояснює значення після спроби й слухає поєднання звуків. Це слово нове для цього набору, але не обов’язково для учня. Записів або автоматичного висновку про вміння тут немає.
Для слів із різними способами читання потрібні окремі зразки. Не перетворюй один приклад на правило без винятків.
Почни з ситуації
Це власна вигадана ситуація для навчання. Прочитай її частинами, за потреби з дорослим. Назви, про кого або про що йдеться. Не потрібно повідомляти власне ім’я, адресу чи інші особисті дані.
Hello! My name is Ben. This is my friend May. We are in the same class. May has a green school bag. My bag is blue. We read a book about a little dog. The dog has a red ball. May says, “I like this dog!” I say, “Me too!”
Слова допомагають зрозуміти
Спершу знайди знайоме слово, потім звір, яке повідомлення воно передає у реченні. Показ літер не є звуковою транскрипцією. Вимову й поєднання звуків демонструє підготовлений дорослий; сайт не оцінює її автоматично.
same — той самий; green — зелений; little — маленький. Репліка: Hello my friend.
Звір деталь і спробуй нове
Перевір питання саме за зразком, потім зміни персонажа або річ і склади нову відповідь. Не слід лише переписувати відповідь зі зразка. Письмо починай з короткої чернетки, а після зміни перечитай ціле повідомлення.
What colour is Ben’s bag? — blue. May has a green bag.
Власна робота й правка
Напиши 10–25 слів про вигаданого друга: ім’я, річ і колір. Звір, кому належить кожна річ. Для письмового зразка цього класу орієнтир 10–25 слів, але лічильник не оцінює зміст. Збережи або скопіюй свою чернетку до й після виправлення та поясни одну зміну.
Самоперевірка: зрозуміла мета; точна деталь; перевірений порядок слів; одна пояснена правка. Вільне письмо, слухання та говоріння потребують людської перевірки.
Спробуй висловитися
Напиши 10–25 слів про вигаданого друга: ім’я, річ і колір. Звір, кому належить кожна річ. Для слухання використай окремий текст від читця без підглядання; цей видимий зразок не є незалежним аудіоконтролем. Синтез, якщо доступний, допоміжний і не перевіряє вимову.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Hello! My name is Ben. This is my friend May. We are in the same class. May has a green school bag. My bag is blue. We read a book about a little dog. The dog has a red ball. May says, “I like this dog!” I say, “Me too!”
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.