5 клас · Школа й культурний обмін · Крок 2 із 4
5 клас · Шкільний день: прочитати розклад
Знайти час заняття й уточнити, який розклад чинний.
Передумови: Короткі англійські речення; за потреби повернися до базової граматики. Нові слова перевіряй у словнику.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-27.english-school56.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Навіщо це в спілкуванні
Знайти час заняття й уточнити, який розклад чинний. Спершу визнач, хто пише або говорить, кому і навіщо. Далі знайди потрібну деталь. Цей короткий вигаданий текст є матеріалом для навчання, а не довідкою про реальну подію.
Monday timetable: English 9:00, art 10:00, lunch 12:00. Update: Art now starts at 10:30 in Room 4. English is still at nine. Pat: Is lunch later too? Teacher: No, lunch is at twelve.
Мовна опора
At використовується для часу, on — для дня. Before / after показують порядок. Update замінює попередню інформацію лише в явно зазначеній частині. Застосуй опору до конкретної умови: випиши значущі слова, прочитай повну репліку після зміни й перевір, чи збережено комунікативну мету.
Корисна репліка в цій ситуації: Does English still start at nine?
Як перевірити розуміння
Відділи явно повідомлене від домислу. Для цієї умови підтверджено: English still starts at nine. Твердження «Lunch starts later now.» не має потрібної опори. Якщо інформації бракує, постав уточнювальне питання замість вигадування відповіді.
In which room is art? Write the number. Відповідь: 4.
Власна відповідь і межі перевірки
Створи розклад із трьох занять і повідомлення про одну зміну. Партнер ставить питання, а ти уточнюєш, що саме залишилось за розкладом. Після чернетки перевір зміст, зв’язки слів і зрозумілість для адресата. Вільну відповідь і вимову автоматичні вправи не оцінюють; потрібна рубрика й підготовлений співрозмовник.
Спершу виконай мету повідомлення, потім перевір точність деталей. Зміни імена й умови, а не лише скопіюй зразок. Особисті дані заміни вигаданими.
Напиши й перевір
Створи розклад із трьох занять і повідомлення про одну зміну. Партнер ставить питання, а ти уточнюєш, що саме залишилось за розкладом. Можна працювати на папері. Це самоперевірка, а не автоматична оцінка говоріння чи письма.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Monday timetable: English 9:00, art 10:00, lunch 12:00. Update: Art now starts at 10:30 in Room 4. English is still at nine. Pat: Is lunch later too? Teacher: No, lunch is at twelve.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.