5 клас · Дані, пристрої й середовище · Крок 1 із 3
5 клас · Дані: мета збору й достатність
Спочатку сформулюй питання, потім обери потрібні дані. Дані можуть бути точними, але не відповідати меті. Для навчального проєкту використовуй вигадані записи; зайві персональні відомості не збирай.
Передумови: Короткі умови, цілі числа й базові дії; працюй із вигаданими даними та окремими навчальними копіями.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-27.info-school56.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Модель і потрібний результат
Спочатку сформулюй питання, потім обери потрібні дані. Дані можуть бути точними, але не відповідати меті. Для навчального проєкту використовуй вигадані записи; зайві персональні відомості не збирай. Спочатку назви мету, вхід і перевірюваний результат. Властивості, яких немає в умові, познач як невідомі; не замінюй їх здогадкою.
Потрібно вибрати час гуртка; питають доступні години Відповідь: доречно.
Розбір дії та пояснення
Розклади умову на окремі операції. Для чисел занотуй стан після кожного кроку; для вибору поясни ознаку. Спочатку сформулюй питання, потім обери потрібні дані. Дані можуть бути точними, але не відповідати меті. Для навчального проєкту використовуй вигадані записи; зайві персональні відомості не збирай.
Потрібно вибрати час гуртка; збирають домашні адреси За умовою: зайве. Спочатку сформулюй питання, потім обери потрібні дані. Дані можуть бути точними, але не відповідати меті. Для навчального проєкту використовуй вигадані записи; зайві персональні відомості не збирай.
Помилка, межа й тест
Сформулюй очікування до перевірки. Перевір відмінний і граничний випадок, поясни причину розбіжності та повтори тест після правки. Один приклад не доводить усі властивості реального застосунку.
Мініпротокол: вхід → очікування → дія → фактичний результат → висновок. Для твердження без потрібного доказу висновок «невідомо» кращий за вигаданий факт.
Власний продукт і межі автоматичної оцінки
Склади питання про вигаданий класний проєкт, таблицю з двох потрібних полів і перелік зайвих. Поясни, як перевірити достатність без збору даних реальних дітей. Автоматичні відповіді перевіряють лише наведені умови. Якість власного документа, презентації чи малюнка перевіряють за рубрикою, у потрібному редакторі або на паперовому прототипі.
Не використовуй приватних даних, справжніх паролів чи невідомих вкладень. Для кожної зміни збережи пояснення, який критерій вона покращує.
Напиши й перевір
Склади питання про вигаданий класний проєкт, таблицю з двох потрібних полів і перелік зайвих. Поясни, як перевірити достатність без збору даних реальних дітей. Можна виконати на папері. Це не автоматична оцінка володіння редактором або програмуванням.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Власна навчальна модель: Спочатку сформулюй питання, потім обери потрібні дані. Дані можуть бути точними, але не відповідати меті. Для навчального проєкту використовуй вигадані записи; зайві персональні відомості не збирай.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.