10 клас · Модерна проза та внутрішній досвід · Крок 2 із 7
Модернізм: три способи зображення досвіду
Ознака прийому замість одного ярлика. Працюй з оригіналом у своєму підручнику або бібліотечному виданні. Вибери два прочитані фрагменти. Зістав роботу з враженням, загостренням переживання або вольовим прагненням. Для терміна знайди конкретну форму; не класифікуй твір за одним випадковим прикметн…
Передумови: Уміти прочитати короткий текст і знайти деталь на підтримку думки.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.litua-senior.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Модернізм: імпресіонізм, експресіонізм і неоромантизм
Працюй з оригіналом у своєму підручнику або бібліотечному виданні. Вибери два прочитані фрагменти. Зістав роботу з враженням, загостренням переживання або вольовим прагненням. Для терміна знайди конкретну форму; не класифікуй твір за одним випадковим прикметником.
Робоча прив’язка старшої школи: звірення з офіційною редакцією ще не завершено. Інституційна копія програми ↗
Для цієї роботи потрібне читання оригіналу у власному підручнику або бібліотечному виданні. Автоматичні вправи нижче працюють з окремим навчальним мікротекстом і не перевіряють знання сюжету цього твору.
Модельна програма й місце теми ↗ · стор. інституційна копія без сталої пагінації
Збери власний читацький доказ
Ознака прийому замість одного ярлика
Працюй із власним виданням або навчальним мікротекстом. Відділи те, що бачиш у тексті, від пояснення та його межі.
Заповнено частин: 0 із 3. Заповнення не засвідчує правильності аргументу.
Чернетка лишається на цій сторінці, не надсилається й не зберігається після її закриття. Не вводь особистих даних. Для оцінки відповіді потрібне звірення з текстом і рубрикою.
Поняття і спосіб аналізу
Імпресіоністичне читання досліджує мінливе враження; експресіоністичне — загострене вираження переживання; неоромантичне — напругу ідеалу та дії. Це орієнтири аналізу, не взаємозамінні етикетки.
Вибери два прочитані фрагменти. Зістав роботу з враженням, загостренням переживання або вольовим прагненням. Для терміна знайди конкретну форму; не класифікуй твір за одним випадковим прикметником.
Читацьке запитання
Працюй з оригіналом у своєму підручнику або бібліотечному виданні. Вибери два прочитані фрагменти. Зістав роботу з враженням, загостренням переживання або вольовим прагненням. Для терміна знайди конкретну форму; не класифікуй твір за одним випадковим прикметником.
Спершу запиши свою попередню думку, а після читання повернися до неї. Зміна висновку за новими деталями — частина уважного читання.
Як побудувати відповідь
Напрям роботи: Ознака прийому замість одного ярлика. Створи таблицю «деталь — місце у виданні — моє пояснення». Для кожного висновку перевір, чи не підмінив він прочитане непідтвердженою біографією або готовим ярликом. Можливі різні аргументовані прочитання.
Власний зразок структури, не цитата з названого твору: «Я припускаю…, бо деталь… у контексті… показує…. Водночас текст не дає підстав стверджувати…».
Практика прийому та аналіз оригіналу
Нижче — окремий авторський мікротекст Tutoirl для тренування. Це не уривок, переказ сюжету чи цитата з програмового твору. Закриті вправи перевіряють роботу з цим мікротекстом. Для аналізу оригіналу виконай письмову роботу з двома його конкретними деталями.
Після вправ перенеси прийом у своє читання: наведи коротку точну цитату, поясни її дію й укажи видання. Довільна цитата або перелік термінів ще не підтверджує висновку.
Напиши й перевір
Працюй з оригіналом у своєму підручнику або бібліотечному виданні. Вибери два прочитані фрагменти. Зістав роботу з враженням, загостренням переживання або вольовим прагненням. Для терміна знайди конкретну форму; не класифікуй твір за одним випадковим прикметником. Підготуй відповідь на 180–250 слів або коротку усну відповідь із двома текстовими опорами. Укажи джерело, познач цитати та переказ. Особистих історій або приватних даних не потрібно.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Власний навчальний мікротекст Tutoirl, не цитата з програмового твору: У власних трьох ескізах подію подано уривками світла, різким контрастом і рішенням чинити опір. Учень описує відмінні прийоми, не приписуючи кожному ескізу весь набір ознак напряму.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.