11 клас · Особистість, покоління і поетична форма · Крок 6 із 7
Павличко: мова, пам’ять і голос звертання
Різні мотиви в межах авторської добірки. Працюй з оригіналом у своєму підручнику або бібліотечному виданні. Зістав програмові поезії Павличка за одним критерієм. Покажи, як звертання або повтор працює в кожному вибраному творі. Для пісенного виконання відділи внесок слів і музики, не передруковуй…
Передумови: Уміти прочитати короткий текст і знайти деталь на підтримку думки.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.litua-school79.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Дмитро Павличко: «Ти зрікся мови рідної», «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…»
Працюй з оригіналом у своєму підручнику або бібліотечному виданні. Зістав програмові поезії Павличка за одним критерієм. Покажи, як звертання або повтор працює в кожному вибраному творі. Для пісенного виконання відділи внесок слів і музики, не передруковуй захищений текст.
Для цієї роботи потрібне читання оригіналу у власному підручнику або бібліотечному виданні. Автоматичні вправи нижче працюють з окремим навчальним мікротекстом і не перевіряють знання сюжету цього твору.
Модельна програма й місце теми ↗ · стор. 75
Збери власний читацький доказ
Різні мотиви в межах авторської добірки
Працюй із власним виданням або навчальним мікротекстом. Відділи те, що бачиш у тексті, від пояснення та його межі.
Заповнено частин: 0 із 3. Заповнення не засвідчує правильності аргументу.
Чернетка лишається на цій сторінці, не надсилається й не зберігається після її закриття. Не вводь особистих даних. Для оцінки відповіді потрібне звірення з текстом і рубрикою.
11 клас · Поглиблене читання цього твору
«Два кольори»: старша школа — повтор, час і значення деталі
Працюй саме з «Двома кольорами» у добірці. Простеж повтор предметної деталі в різних часових контекстах, поясни зв’язок особистої пам’яті та узагальнення. Пісенне виконання порівнюй як окрему інтерпретацію, не передруковуючи його запис чи повні слова.
Підготуй відповідь на 180–250 слів із двома короткими цитатами з різних частин та вказаним виданням. Зістав власну тезу з альтернативним прочитанням.
Це додаткова відкрита робота до того самого твору. Її не оцінюють автоматично; попередня практика не доводить виконання цього завдання. Прив’язка до офіційної редакції старшої школи ще потребує звірення.
Читацьке запитання
Працюй з оригіналом у своєму підручнику або бібліотечному виданні. Зістав програмові поезії Павличка за одним критерієм. Покажи, як звертання або повтор працює в кожному вибраному творі. Для пісенного виконання відділи внесок слів і музики, не передруковуй захищений текст.
Спершу запиши свою попередню думку, а після читання повернися до неї. Зміна висновку за новими деталями — частина уважного читання.
Як побудувати відповідь
Напрям роботи: Різні мотиви в межах авторської добірки. Створи таблицю «деталь — місце у виданні — моє пояснення». Для кожного висновку перевір, чи не підмінив він прочитане непідтвердженою біографією або готовим ярликом. Можливі різні аргументовані прочитання.
Власний зразок структури, не цитата з названого твору: «Я припускаю…, бо деталь… у контексті… показує…. Водночас текст не дає підстав стверджувати…».
Практика прийому та аналіз оригіналу
Нижче — окремий авторський мікротекст Tutoirl для тренування. Це не уривок, переказ сюжету чи цитата з програмового твору. Закриті вправи перевіряють роботу з цим мікротекстом. Для аналізу оригіналу виконай письмову роботу з двома його конкретними деталями.
Після вправ перенеси прийом у своє читання: наведи коротку точну цитату, поясни її дію й укажи видання. Довільна цитата або перелік термінів ще не підтверджує висновку.
Напиши й перевір
Працюй з оригіналом у своєму підручнику або бібліотечному виданні. Зістав програмові поезії Павличка за одним критерієм. Покажи, як звертання або повтор працює в кожному вибраному творі. Для пісенного виконання відділи внесок слів і музики, не передруковуй захищений текст. Підготуй відповідь на 120–180 слів або коротку усну відповідь із двома текстовими опорами. Укажи джерело, познач цитати та переказ. Особистих історій або приватних даних не потрібно.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Власний навчальний мікротекст Tutoirl, не цитата з програмового твору: У власній добірці одна поезія звертається до співрозмовника, інша — до пам’ятної речі. Читач визначає різних адресатів, перш ніж порівнювати мотиви.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.