Навчальна бета-версія· навчальні матеріали проходять перевірку
5 клас · Уява, діалог і підтримка

5 клас · Уява, діалог і підтримка · Крок 2 із 3

Льюїс Керролл: «Аліса в Країні Див»

Порушення звичного правила мови чи розміру змінює очікування читача. Логіку дивного світу аналізують через конкретну репліку й відповідь, а не словом «безглуздя».

Передумови: Правомірно доступне власне або бібліотечне видання; для вибіркових позицій — погоджений твір або розділи.

Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-27.litworld-school56.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.

Повідомити про помилку

Версія 2026-10-27.litworld-school56.1. Не вказуй ім’я, контакти чи інші особисті дані.

5 клас · Читаємо обраний твір

Льюїс Керролл: «Аліса в Країні Див»

Це вибіркова позиція. Обери твір, версію або розділи разом з учителем і назви видання. Усі альтернативи маршруту не є обов’язковими одночасно.

Запиши обрані 2–3 розділи. Знайди діалог, де співрозмовники по-різному розуміють слово або правило. Перекажи обидві позиції, поясни комічну невідповідність та реакцію Аліси.

Потрібне читання у власному або бібліотечному виданні. Чужі тексти й переклади тут не передруковуються. Автоматична практика працює з власними навчальними фрагментами й не підтверджує знання сюжету оригіналу.

Програма МОН, модель Ніколенко 2023 ↗ · друкована стор. 24. Програмна матриця й незалежна предметна рецензія ще не завершені.

СПРОБУЙ САМОСТІЙНО

Збери власний читацький доказ

Порушення звичного правила мови чи розміру змінює очікування читача. Логіку дивного світу аналізують через конкретну репліку й відповідь, а не словом «безглуздя».

Працюй із власним виданням або навчальним мікротекстом. Відділи те, що бачиш у тексті, від пояснення та його межі.

Заповнено частин: 0 із 3. Заповнення не засвідчує правильності аргументу.

Чернетка лишається на цій сторінці, не надсилається й не зберігається після її закриття. Не вводь особистих даних. Для оцінки відповіді потрібне звірення з текстом і рубрикою.

Ключ до читання

Порушення звичного правила мови чи розміру змінює очікування читача. Логіку дивного світу аналізують через конкретну репліку й відповідь, а не словом «безглуздя».

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Навчальний приклад методу: фраза «герой віддав останній олівець» є спостереженням; «він підтримує друга» — поясненням. Для пояснення треба перевірити ситуацію, адресата й наслідок.

Повернися до конкретних епізодів

Запиши обрані 2–3 розділи. Знайди діалог, де співрозмовники по-різному розуміють слово або правило. Перекажи обидві позиції, поясни комічну невідповідність та реакцію Аліси.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Запиши назву видання, перекладача й сторінки. У таблиці відділи «що сталося» від «як я це пояснюю». Коротку цитату звір дослівно; переказ не бери в лапки.

Перевір межу висновку

Застосуй питання теми: Порушення звичного правила мови чи розміру змінює очікування читача. Логіку дивного світу аналізують через конкретну репліку й відповідь, а не словом «безглуздя». Після першої тези пошукай деталь, яка могла б її уточнити або обмежити. Якщо розглянуто лише кілька розділів, не стверджуй, що перевірено весь твір.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Теза «герой завжди діє однаково» потребує ширшого читання, ніж один учинок. Обережніше: «у цьому епізоді його рішення показує…», а далі — конкретна опора.

Від аналізу до власної відповіді

Запиши обрані 2–3 розділи. Знайди діалог, де співрозмовники по-різному розуміють слово або правило. Перекажи обидві позиції, поясни комічну невідповідність та реакцію Аліси. Підготуй зв’язний абзац: теза, дві опори, пояснення, межа. Для вибіркової позиції спершу назви обраний текст. Самооцінка рубрикою не є фаховою оцінкою.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Структура відповіді: «У названому епізоді… . Це видно з… . Інша деталь… . Тому… . Водночас цей висновок стосується…». Не підставляй у схему вигадані цитати.

ПРАКТИЧНА ДІЯ

Напиши й перевір

Запиши обрані 2–3 розділи. Знайди діалог, де співрозмовники по-різному розуміють слово або правило. Перекажи обидві позиції, поясни комічну невідповідність та реакцію Аліси. Напиши 120–180 слів або підготуй коротку усну відповідь. Дві опори звір із названим виданням; приватних історій не потрібно.

Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.

Матеріал для роботи

Власний навчальний мікротекст Tutoirl, не цитата, переклад або переказ програмового твору: На уявному вокзалі продавець сказав: квиток «назад» можна купити лише до прибуття. Мандрівниця запитала, звідки тоді починається подорож.

Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.

Перевір себе

Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.

Тепер твоя черга

2 вправи з підтримкою та 4 самостійні завдання.

Перейти до практики →