Навчальна бета-версія· навчальні матеріали проходять перевірку
Вирази та рівняння

Рівняння: крок за кроком · Крок 3 із 3

Квадратні рівняння

Як дискримінант допомагає визначити кількість дійсних коренів і знайти їх.

Передумови: Лінійні рівняння; Многочлени.

Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.5. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.

Повідомити про помилку

Версія 2026-10-26.5. Не вказуй ім’я, контакти чи інші особисті дані.

Що таке квадратне рівняння

Квадратне рівняння можна записати як ax² + bx + c = 0, де a ≠ 0. Числа a, b, c — коефіцієнти, а x — невідоме. Знак перед числом належить коефіцієнту. Якщо перед x² немає числа, a = 1.

ax² + bx + c = 0; a ≠ 0
РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Для x² − 5x + 6 = 0 маємо a = 1, b = −5, c = 6.

Дискримінант і кількість коренів

Обчисли дискримінант D. Якщо D > 0, є два різні дійсні корені; якщо D = 0 — один дійсний корінь (подвійний); якщо D < 0 — дійсних коренів немає. Тут розглядаємо рівняння над дійсними числами.

Зв’язок дискримінанта з коренями
ДискримінантКількість різних дійсних коренів
D > 0Два
D = 0Один
D < 0Жодного
D = b² − 4ac; x = (−b ± √D) / (2a)
РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Для x² − 5x + 6 = 0: D = (−5)² − 4 · 1 · 6 = 1. Додатний D означає два різні корені.

Приклад по кроках

Випиши коефіцієнти, обчисли дискримінант, підстав його у формулу коренів і перевір обидва значення в початковому рівнянні. Для від’ємного b використовуй дужки під час піднесення до квадрата.

  1. a = 1, b = −5, c = 6.
  2. D = 25 − 24 = 1.
  3. Знаходимо x₁ = 2 і x₂ = 3.
  4. Підставляємо кожен корінь у початкове рівняння.
x₁ = (5 − 1) / 2 = 2; x₂ = (5 + 1) / 2 = 3
РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Перевірка: 2² − 5 · 2 + 6 = 4 − 10 + 6 = 0. Так само 3² − 5 · 3 + 6 = 9 − 15 + 6 = 0.

Типові помилки

Якщо b = −5, тоді −b = 5, а b² = (−5)² = 25. У формулі коренів на 2a ділиться весь чисельник. Від’ємний дискримінант є коректним результатом і означає відсутність дійсних коренів.

x = (−b ± √D) / (2a)
РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Для x² + 2x + 5 = 0: D = 4 − 20 = −16, тому над дійсними числами коренів немає.

Типова помилка

Нульовий коефіцієнт при x² означає, що рівняння вже не квадратне. Не втрачайте знак b або c під час перенесення.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

x² − 4x + 4 = 0 D = 0, тому є один дійсний корінь x = 2 (подвійний).

Самоперевірка й межі

Поясни, чому кожний перехід дозволений саме за умов цього уроку. Перевір відповідь підстановкою у вихідну умову або іншим способом, а не лише повторенням тих самих дій.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

x² + 2x + 5 = 0 D = 2² − 4 · 1 · 5 = 4 − 20 = −16. Дійсних коренів немає.

Розібрана задача на застосування

Випиши a, b, c зі знаками. Обчисли D, знайди обидва корені та обери менший.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Рівняння 2x²−7x+3=0. Знайди менший корінь. Розв’язання: D=49−24=25; x=(7±5)/4; корені 1/2 і 3.

Як розпізнати й виправити помилку

x² не може бути −4; комплексні корені тут не розглядаємо.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Для x²+4=0 над дійсними числами… коренів немає. x² не може бути −4; комплексні корені тут не розглядаємо.

Тепер твоя черга

6 вправи з підтримкою та 4 самостійні завдання.

Перейти до практики →