Рухові вміння · 5–6 класи · Крок 2 із 2
Спостереження за умовною дією: факт і пояснення
Рухові вміння: власні вигадані ситуації, практика, джерела й рубрика без медичної діагностики.
Передумови: Читання українською; для умовного плану — додавання й віднімання хвилин. Особисті історії, реальні прилади, речовини й виклики не потрібні.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-30.pe.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Авторська цифрова гра «Ланцюжок символів»
Черга А→Б→В→Г→А. Хід у свою чергу: +1 спільне очко й наступний учасник. Чужий хід або хід під час паузи: без очка й зміни черги. Це не офіційні правила виду спорту й не фізичний челендж.
Черга: А; спільні цифрові очки: 0; події: 0/24; стан: модель приймає ходи.
Прочитай правила власної цифрової гри. Реальних рухів немає.
Поясни одну зараховану й одну незараховану подію за правилом. Очки не зберігаються як оцінка учня й нічого не говорять про здоров’я чи техніку рухів.
Повідомити про помилку
Що бачимо на схемі
У вигаданій послідовності персонаж спочатку дивиться на позначку, потім передає символ наступному учаснику. Факт — порядок зображених подій. «Він неуважний» є оцінкою людини, а не точним описом дії. Для навчального аналізу назви подію, заданий критерій і можливу правку; не став діагнозів за схемою.
«Передача зроблена поза чергою» точніше, ніж «цей учасник поганий».
Умова для порівняння
Якщо порівнюєш два умовні записи, перевір однаковість правил і способу підрахунку. Зміна даних може бути пов’язана з новими умовами, а не лише з умінням. Пояснення помилки є гіпотезою, доки його не перевірено. Реальну техніку й безпечний спосіб корекції визначає вчитель, не ця сторінка.
Дві різні схеми з різними правилами не дають чесного прямого порівняння балів.
Напиши й перевір
Для вигаданої події запиши факт, критерій, можливу причину та невідомі умови. Не оцінюй здоров’я чи особистість персонажа.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Пиши тільки про вигаданий приклад. Не записуй справжні контакти, діагнози, симптоми, травматичні події або інші приватні дані. Можна працювати на папері. Реальну небезпеку чи погане самопочуття не оцінює цей урок: звернися до безпечного дорослого, за потреби фахівця або екстреної служби. Самоперевірка не замінює допомоги фахівця або оцінки вчителя.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 5. Це не автоматична оцінка правильності.