3–4 класи · Вибір книжки та читацький щоденник · Крок 2 із 2
Що вдалося знайти в тексті: мета й результат читання
Вибір книжки та читацький щоденник. Авторський текст,практика й відкрита робота з рубрикою;без автоматичного приймання усного виступу.
Передумови: Перечитування короткого тексту українською. Можна звертатися по підтримку до дорослого;без таймера й запису голосу.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-31.reading-rest.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Що вдалося знайти в тексті
Вигаданий навчальний каталог. Ці книжкові картки створено для вправи; це не пропозиції продажу. Для 3–4 класів. Можна перечитувати без таймера.
Частина 1. У навчальному каталозі дві вигадані книжки. Картка К:«Де живуть птахи?»—довідка про різні місця гніздування з короткими підписами. Картка Л:«Лист від синиці»—казкова розповідь від імені пташки. Читач хоче знайти інформацію про місця гніздування, а не казкову пригоду.
Частина 2. Він обирає К й читає умовний уривок:«Одні птахи влаштовують гнізда на гілках, інші—у дуплах або на землі». Уривок показує кілька різних місць, але не пояснює, де гніздиться кожний окремий вид.
Частина 3. У записі читач зазначає:«Я знайшов приклади різних місць. Ще хочу дізнатися про конкретний вид». Назву виду, якого не було в уривку, він не додає. Для наступного пошуку потрібне точніше питання й відповідне джерело. Шукати справжні гнізда або турбувати птахів для цього уроку не потрібно.
Показано весь текст.
Факт у цих вправах — повідомлене в тексті, а не свідчення справжніх подій. Власні тлумачення можна обговорити з дорослим, посилаючись на слова тексту. Відкрите тлумачення чи усний переказ не приймаються автоматично.
Повідомити про помилку
Читаємо уважно
Пояснити користь книжки означає порівняти результат із метою. Часткова відповідь теж може бути корисною. У записі важливо чесно позначити, якої інформації ще немає.
«Є кілька місць гніздування, але немає опису кожного виду» є точнішим за «тепер я знаю все про птахів».
Підготовка власної відповіді
Повернися до потрібних слів. Спершу назви,що саме повідомлено в тексті,потім поясни свій висновок. Відкрита відповідь може мати різні точні формулювання;познач,яка деталь їх підтримує.
Підготуй коротку нотатку: що шукав, яку картку обрав, що знайшов і яке уточнене питання маєш далі.
Напиши й перевір
Підготуй коротку нотатку: що шукав, яку картку обрав, що знайшов і яке уточнене питання маєш далі.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Можна працювати на папері або усно з дорослим. Не вводь особистих даних і приватних історій. Жодного запису голосу,покупки чи справжнього пошуку для вправи не потрібно. Вільну відповідь оцінюють за рубрикою з людиною;автоматичного бала за неї немає.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 3. Це не автоматична оцінка правильності.