Текст, стилістика й розвиток мовлення · Частина 1 · Крок 4 із 13
Ланцюжковий і паралельний зв’язок
За ланцюжкового зв’язку наступне речення підхоплює зміст попереднього через повтор, займенник або інший засіб. За паралельного речення розкривають спільну тему поруч і можуть мати подібну будову.
Передумови: Розуміння короткого тексту; речення й логічні зв’язки.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.8. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Зміст правила та його межі
За ланцюжкового зв’язку наступне речення підхоплює зміст попереднього через повтор, займенник або інший засіб. За паралельного речення розкривають спільну тему поруч і можуть мати подібну будову.
Визнач зв’язок за поданим поясненням будови. «Я побачив будинок. Він стояв біля річки.» Для цього прикладу: «ланцюжковий». За ланцюжкового зв’язку наступне речення підхоплює зміст попереднього через повтор, займенник або інший засіб. За паралельного речення розкривають спільну тему поруч і можуть мати подібну будову.
Як виконати аналіз
Визнач зв’язок за поданим поясненням будови. Спочатку прочитай весь приклад. Виділи слово, форму або зв’язок, про який ідеться; зістав ознаки з правилом, а не лише зі звучанням чи останньою буквою.
Визнач зв’язок за поданим поясненням будови. «Ранок був тихий. День був теплий. Вечір був ясний: спільний опис дня.» Для цього прикладу: «паралельний». За ланцюжкового зв’язку наступне речення підхоплює зміст попереднього через повтор, займенник або інший засіб. За паралельного речення розкривають спільну тему поруч і можуть мати подібну будову.
Зіставлення прикладів
Порівняй два наступні приклади. Поясни, яка граматична або змістова ознака визначає відповідь у кожному. Якщо форма допускає кілька нормативних варіантів, не оголошуй інші помилковими без підстави.
Визнач зв’язок за поданим поясненням будови. «Ліс шумів. Річка блищала. Поле зеленіло: спільний пейзаж.» Для цього прикладу: «паралельний». За ланцюжкового зв’язку наступне речення підхоплює зміст попереднього через повтор, займенник або інший засіб. За паралельного речення розкривають спільну тему поруч і можуть мати подібну будову.
Визнач зв’язок за поданим поясненням будови. «Ми знайшли книгу. Ця книга зацікавила всіх.» Для цього прикладу: «ланцюжковий». За ланцюжкового зв’язку наступне речення підхоплює зміст попереднього через повтор, займенник або інший засіб. За паралельного речення розкривають спільну тему поруч і можуть мати подібну будову.
Практична дія й самоперевірка
Виконай практичну дію окремо від автоматичних вправ. Самоперевірка допомагає знайти питання для викладача, але не є незалежною оцінкою навички.
Перед відповіддю перевір: чи збережено контекст, чи правильно поставлено запитання і чи враховано умови правила.
Напиши й перевір
Напиши чотири речення про сад: два з ланцюжковим зв’язком і два з паралельним. Підкресли слова, що поєднують речення. Поясни відмінність зв’язків.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
У суботу Олена й Андрій прийшли до шкільного саду. Вони принесли воду й полили молоді дерева. Біля клумби діти знайшли загублену рукавичку. Олена залишила її біля входу, щоб власник міг забрати. Після роботи друзі сіли на лавку й склали план наступної зустрічі. Вони вирішили прийти за тиждень, якщо буде суха погода.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 3. Це не автоматична оцінка правильності.