Складне речення, пряма мова й пунктуація · Крок 13 із 22
Підрядні причини й мети
Причина пояснює, чому виникла подія; мета — для чого діють. Бо, тому що часто вводять причину, щоб, аби — мету, але остаточний висновок роблять за змістом.
Передумови: Частини мови; словосполучення та граматична основа речення.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.8. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Розбір → редакція → пояснення
Версія практикуму: 2026-10-28.frozen-syntax.1. Власний навчальний текст. Використовуй вигадані дані. Чернетки не надсилаються й не зберігаються після закриття; TXT лишається у твоїх завантаженнях.
Ми повернулися, бо стемніло. Ми повернулися, щоб забрати карту.
Поясни різницю причини та мети на тих самих словах головної частини.
Орієнтир для звірки
Бо стемніло пояснює, чому повернулися; щоб забрати карту називає намір — для чого повернулися.
Це один обґрунтований розбір, а не єдиний дозволений текст вільної відповіді.
- Названо слова або основи з вихідного тексту
- Виконано саме задану операцію
- Збережено значення й потрібні межі
- Пояснено одну правку, орієнтир не скопійовано як власний доказ
Версії однакові. Різниця рядків не є оцінкою правильності.
Маршрут нових синтаксичних ситуацій →
Власний аналіз і пояснення оцінює людина. Короткий контроль не замінює фахової рецензії або усної відповіді.
Зміст правила та його межі
Причина пояснює, чому виникла подія; мета — для чого діють. Бо, тому що часто вводять причину, щоб, аби — мету, але остаточний висновок роблять за змістом.
Визнач значення підрядної частини. «Залишилися, бо дощило.» Для цього прикладу: «причини». Причина пояснює, чому виникла подія; мета — для чого діють. Бо, тому що часто вводять причину, щоб, аби — мету, але остаточний висновок роблять за змістом.
Як виконати аналіз
Визнач значення підрядної частини. Спочатку прочитай весь приклад. Виділи слово, форму або зв’язок, про який ідеться; зістав ознаки з правилом, а не лише зі звучанням чи останньою буквою.
Визнач значення підрядної частини. «Прийшов, щоб допомогти.» Для цього прикладу: «мети». Причина пояснює, чому виникла подія; мета — для чого діють. Бо, тому що часто вводять причину, щоб, аби — мету, але остаточний висновок роблять за змістом.
Зіставлення прикладів
Порівняй два наступні приклади. Поясни, яка граматична або змістова ознака визначає відповідь у кожному. Якщо форма допускає кілька нормативних варіантів, не оголошуй інші помилковими без підстави.
Визнач значення підрядної частини. «Навчаюся, аби знати більше.» Для цього прикладу: «мети». Причина пояснює, чому виникла подія; мета — для чого діють. Бо, тому що часто вводять причину, щоб, аби — мету, але остаточний висновок роблять за змістом.
Визнач значення підрядної частини. «Запізнився, тому що затримався потяг.» Для цього прикладу: «причини». Причина пояснює, чому виникла подія; мета — для чого діють. Бо, тому що часто вводять причину, щоб, аби — мету, але остаточний висновок роблять за змістом.
Самостійне застосування
Після вправ сформулюй власний приклад і поясни його за правилом. Автоматичний ключ перевіряє конкретну відповідь, а не будь-яке довільне висловлення.
Перед відповіддю перевір: чи збережено контекст, чи правильно поставлено запитання і чи враховано умови правила.