Навчальна бета-версія· навчальні матеріали проходять перевірку
Українська мова · Фонетика, орфоепія та наголос

Фонетика, орфоепія та наголос · Крок 16 із 22

Вимова шиплячих і свистячих

Шиплячі ж, ч, ш, дж і свистячі з, с, ц, дз розрізняються вимовою. У збігах можливе уподібнення, яке не змінює автоматично написання. Спершу навчися розпізнавати дві групи.

Передумови: Читання українською; звуки й букви, голосні та приголосні.

Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.8. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.

Повідомити про помилку

Версія 2026-10-26.8. Не вказуй ім’я, контакти чи інші особисті дані.

Зміст правила та його межі

Шиплячі ж, ч, ш, дж і свистячі з, с, ц, дз розрізняються вимовою. У збігах можливе уподібнення, яке не змінює автоматично написання. Спершу навчися розпізнавати дві групи.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

До якої групи належить приголосний? «[ш]» Для цього прикладу: «шиплячий». Шиплячі ж, ч, ш, дж і свистячі з, с, ц, дз розрізняються вимовою. У збігах можливе уподібнення, яке не змінює автоматично написання. Спершу навчися розпізнавати дві групи.

Як виконати аналіз

До якої групи належить приголосний? Спочатку прочитай весь приклад. Виділи слово, форму або зв’язок, про який ідеться; зістав ознаки з правилом, а не лише зі звучанням чи останньою буквою.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

До якої групи належить приголосний? «[с]» Для цього прикладу: «свистячий». Шиплячі ж, ч, ш, дж і свистячі з, с, ц, дз розрізняються вимовою. У збігах можливе уподібнення, яке не змінює автоматично написання. Спершу навчися розпізнавати дві групи.

Зіставлення прикладів

Порівняй два наступні приклади. Поясни, яка граматична або змістова ознака визначає відповідь у кожному. Якщо форма допускає кілька нормативних варіантів, не оголошуй інші помилковими без підстави.

До якої групи належить приголосний? «[з]» Для цього прикладу: «свистячий». Шиплячі ж, ч, ш, дж і свистячі з, с, ц, дз розрізняються вимовою. У збігах можливе уподібнення, яке не змінює автоматично написання. Спершу навчися розпізнавати дві групи.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

До якої групи належить приголосний? «[ж]» Для цього прикладу: «шиплячий». Шиплячі ж, ч, ш, дж і свистячі з, с, ц, дз розрізняються вимовою. У збігах можливе уподібнення, яке не змінює автоматично написання. Спершу навчися розпізнавати дві групи.

Практична дія й самоперевірка

Виконай практичну дію окремо від автоматичних вправ. Самоперевірка допомагає знайти питання для викладача, але не є незалежною оцінкою навички.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Перед відповіддю перевір: чи збережено контекст, чи правильно поставлено запитання і чи враховано умови правила.

ПРАКТИЧНА ДІЯ

Прочитай уголос і проаналізуй

Прочитай уголос подані приклади, застосовуючи правило теми. Попроси слухача зіставити вимову з нормативним зразком. Для звукового аналізу окремо назви букви, звуки й склади; автоматичний тест не оцінює вимову.

Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.

Матеріал для роботи

[ш]. [с]. [ж]. [з].

Перевір себе

Відмічено критеріїв: 0 із 3. Це не автоматична оцінка правильності.

Тепер твоя черга

4 вправи з підтримкою та 4 самостійні завдання.

Перейти до практики →