7 клас · Спільна дія й відповідальність · Крок 2 із 3
7 клас · Приготування їжі: послідовність і уточнення
Відновити порядок інструкції й запитати про відсутній крок.
Передумови: Короткі англійські речення; за потреби повернися до базової граматики. Нові слова перевіряй у словнику.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-27.english-school79.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Навіщо це в спілкуванні
Відновити порядок інструкції й запитати про відсутній крок. Спершу визнач, хто пише або говорить, кому і навіщо. Далі знайди потрібну деталь. Цей короткий вигаданий текст є матеріалом для навчання, а не довідкою про реальну подію.
Class recipe card: First wash the fruit. Next cut it into small pieces with adult help. Then put the pieces into a bowl and mix them with yogurt. Finally serve the salad. The card gives no amounts. Jo asks how much yogurt the group needs before starting.
Мовна опора
First / next / finally упорядковують дії; before / after задають залежність. Mix не означає heat. Кулінарний текст не дає дозволу самостійно користуватися небезпечним обладнанням. Застосуй опору до конкретної умови: випиши значущі слова, прочитай повну репліку після зміни й перевір, чи збережено комунікативну мету.
Корисна репліка в цій ситуації: How much yogurt do we need for our group?
Як перевірити розуміння
Відділи явно повідомлене від домислу. Для цієї умови підтверджено: The card does not state the amounts. Твердження «The card tells Jo to heat the yogurt.» не має потрібної опори. Якщо інформації бракує, постав уточнювальне питання замість вигадування відповіді.
Which ingredient is mixed with the fruit? Відповідь: yogurt.
Власна відповідь і межі перевірки
Створи картку холодної страви з чотирма кроками й кількістю продуктів. Партнер шукає пропущену деталь. Для ножа або іншого обладнання передбач допомогу дорослого; не додавай медичних порад. Після чернетки перевір зміст, зв’язки слів і зрозумілість для адресата. Вільну відповідь і вимову автоматичні вправи не оцінюють; потрібна рубрика й підготовлений співрозмовник.
Спершу виконай мету повідомлення, потім перевір точність деталей. Зміни імена й умови, а не лише скопіюй зразок. Особисті дані заміни вигаданими.
Напиши й перевір
Створи картку холодної страви з чотирма кроками й кількістю продуктів. Партнер шукає пропущену деталь. Для ножа або іншого обладнання передбач допомогу дорослого; не додавай медичних порад. Додатково офлайн: партнер читає зразок уголос, слухач не дивиться в текст і занотовує мету та дві деталі. Потім відкрийте текст, звірте нотатки й поміняйтеся ролями. Це тренування з партнером, не стандартизований аудіотест. Можна працювати на папері. Це самоперевірка, а не автоматична оцінка говоріння чи письма.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Class recipe card: First wash the fruit. Next cut it into small pieces with adult help. Then put the pieces into a bowl and mix them with yogurt. Finally serve the salad. The card gives no amounts. Jo asks how much yogurt the group needs before starting.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.