Дані, пристрої та одиниці обсягу · Крок 1 із 4
Інформаційні процеси: що роблять із даними
Дані можна отримувати, зберігати, опрацьовувати й передавати. Одна система поєднує кілька процесів; у вправі обираємо саме прямо названу дію, а не всі можливості пристрою.
Передумови: Дії з невеликими цілими числами, читання коротких умов.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.informatics.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Відбери дані та зміни порядок
Власний вигаданий набір матеріалів: олівці — 8, зошити — 3, лінійки — 5, гумки — 0, пензлі — 5.
Відібрано 3 із 5 записів. Значення, рівне порогу, не входить.
| Матеріал | Кількість |
|---|---|
| Олівці | 8 |
| Лінійки | 5 |
| Пензлі | 5 |
Для рівних кількостей збережено порядок умовних ID. Це не дослідження реальних запасів школи.
Дослід працює на навчальних даних. Вибір не зберігається й не нараховує прогрес; перевір себе в самостійній практиці.
Що досліджуємо
Дані можна отримувати, зберігати, опрацьовувати й передавати. Одна система поєднує кілька процесів; у вправі обираємо саме прямо названу дію, а не всі можливості пристрою.
Який процес прямо описано? «Датчик фіксує температуру» У цьому формулюванні: отримання. Дані можна отримувати, зберігати, опрацьовувати й передавати. Одна система поєднує кілька процесів; у вправі обираємо саме прямо названу дію, а не всі можливості пристрою.
Від умови до результату
Визнач вхідні дані, потрібну дію та спосіб перевірки. Не додавай властивостей, яких немає в умові. Для обчислення запиши проміжні кроки; для категорії поясни ознаку, за якою її обрано.
Який процес прямо описано? «Файл записано на накопичувач» У цьому формулюванні: зберігання. Дані можна отримувати, зберігати, опрацьовувати й передавати. Одна система поєднує кілька процесів; у вправі обираємо саме прямо названу дію, а не всі можливості пристрою.
Перевір межі й помилку
Перевір граничний випадок, одиниці та залежність результату від порядку дій. У навчальній моделі можливості навмисно обмежено; не перенось результат на іншу програму або сервіс без перевірки.
Який процес прямо описано? «Програма знаходить середнє значення» У цьому формулюванні: опрацювання. Дані можна отримувати, зберігати, опрацьовувати й передавати. Одна система поєднує кілька процесів; у вправі обираємо саме прямо названу дію, а не всі можливості пристрою.
Застосуй і поясни
Склади власний маленький приклад на вигаданих даних. Назви очікуваний результат до перевірки, порівняй із фактичним і поясни розбіжність. Не використовуй справжніх паролів, приватних файлів або чужих облікових записів.
Який процес прямо описано? «Повідомлення надіслано іншому пристрою» У цьому формулюванні: передавання. Дані можна отримувати, зберігати, опрацьовувати й передавати. Одна система поєднує кілька процесів; у вправі обираємо саме прямо названу дію, а не всі можливості пристрою.
Напиши й перевір
Намалюй шлях даних умовної метеостанції: вимірювання → запис → обчислення → показ. Назви процес для кожного переходу.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Власна навчальна модель: Дані можна отримувати, зберігати, опрацьовувати й передавати. Одна система поєднує кілька процесів; у вправі обираємо саме прямо названу дію, а не всі можливості пристрою. Почни з окремого маленького прикладу на папері. Потрібні вхід, очікування та перевірка; робота з реальними обліковими записами не потрібна.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 3. Це не автоматична оцінка правильності.