3–4 класи · Переказ і план · Крок 2 із 2
Листівка до шкільного саду: читаємо з опорою на текст
Переказ і план. Авторський текст,практика й відкрита робота з рубрикою;без автоматичного приймання усного виступу.
Передумови: Перечитування короткого тексту українською. Можна звертатися по підтримку до дорослого;без таймера й запису голосу.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-31.reading-rest.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Листівка до шкільного саду
Власне вигадане оповідання. Імена й події вигадані. Для 3–4 класів. Можна перечитувати без таймера.
Абзац 1. Діти готували листівку про шкільний сад. Спочатку вони записали все, що хотіли показати: стежку, дві яблуні, лавку й місце для спостережень. Але на невеликому аркуші всі довгі речення не вмістилися.
Абзац 2. Ніна запропонувала залишити по одному короткому підпису до кожної частини малюнка. Остап перевірив, щоб жодна важлива частина саду не зникла. Вони скоротили повтори й прочитали підписи вголос.
Абзац 3. Коли листівку показали іншій групі, читачі знайшли на малюнку обидві яблуні й лавку. Одне питання лишилося: де починається стежка? Діти додали стрілку біля її початку, не змінюючи інших підписів.
Показано весь текст.
Факт у цих вправах — повідомлене в тексті, а не свідчення справжніх подій. Власні тлумачення можна обговорити з дорослим, посилаючись на слова тексту. Відкрите тлумачення чи усний переказ не приймаються автоматично.
Повідомити про помилку
Читаємо уважно
Вибірковий переказ відповідає на конкретне питання. Якщо треба пояснити лише роботу над підписами, згадай нестачу місця, скорочення й перевірку. У повному переказі потрібна також остання правка зі стрілкою.
До питання «Як змінили підписи?» достатньо назвати короткі підписи, прибирання повторів і перечитування. Це не переказ усієї історії.
Підготовка власної відповіді
Повернися до потрібних слів. Спершу назви,що саме повідомлено в тексті,потім поясни свій висновок. Відкрита відповідь може мати різні точні формулювання;познач,яка деталь їх підтримує.
Склади план усієї історії. Потім вибірково перекажи тільки те, як працювали над підписами.
Напиши й перевір
Склади план усієї історії. Потім вибірково перекажи тільки те, як працювали над підписами.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Можна працювати на папері або усно з дорослим. Не вводь особистих даних і приватних історій. Жодного запису голосу,покупки чи справжнього пошуку для вправи не потрібно. Вільну відповідь оцінюють за рубрикою з людиною;автоматичного бала за неї немає.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 3. Це не автоматична оцінка правильності.