Навчальна бета-версія· навчальні матеріали проходять перевірку
Українська мова · Словосполучення та просте речення

Словосполучення та просте речення · Частина 2 · Крок 5 із 15

Неозначено-особові речення

У неозначено-особовому реченні дія належить неназваним або неважливим у цій ситуації виконавцям. Головний член має форму третьої особи множини або минулого часу множини. Не відновлюй автоматично конкретне вони.

Передумови: Частини мови; словосполучення та граматична основа речення.

Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.8. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.

Повідомити про помилку

Версія 2026-10-26.8. Не вказуй ім’я, контакти чи інші особисті дані.

Розбір → редакція → пояснення

Версія практикуму: 2026-10-28.frozen-syntax.1. Власний навчальний текст. Використовуй вигадані дані. Чернетки не надсилаються й не зберігаються після закриття; TXT лишається у твоїх завантаженнях.

На площі встановили нову лавку.

Поясни, чи названо діяча і чи потрібне його точне встановлення для змісту повідомлення.

Орієнтир для звірки

Встановили — форма минулого часу множини; діяч не названий, у центрі уваги виконана дія. Це неозначено-особове речення.

Це один обґрунтований розбір, а не єдиний дозволений текст вільної відповіді.

  • Названо слова або основи з вихідного тексту
  • Виконано саме задану операцію
  • Збережено значення й потрібні межі
  • Пояснено одну правку, орієнтир не скопійовано як власний доказ

Версії однакові. Різниця рядків не є оцінкою правильності.

Маршрут нових синтаксичних ситуацій →

Перейти до нового контролю →

Власний аналіз і пояснення оцінює людина. Короткий контроль не замінює фахової рецензії або усної відповіді.

Зміст правила та його межі

У неозначено-особовому реченні дія належить неназваним або неважливим у цій ситуації виконавцям. Головний член має форму третьої особи множини або минулого часу множини. Не відновлюй автоматично конкретне вони.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Чи є речення неозначено-особовим у заданому контексті? «У селі збудували школу; будівельників не названо.» Для цього прикладу: «так». У неозначено-особовому реченні дія належить неназваним або неважливим у цій ситуації виконавцям. Головний член має форму третьої особи множини або минулого часу множини. Не відновлюй автоматично конкретне вони.

Як виконати аналіз

Чи є речення неозначено-особовим у заданому контексті? Спочатку прочитай весь приклад. Виділи слово, форму або зв’язок, про який ідеться; зістав ознаки з правилом, а не лише зі звучанням чи останньою буквою.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Чи є речення неозначено-особовим у заданому контексті? «Будівельники збудували школу.» Для цього прикладу: «ні». У неозначено-особовому реченні дія належить неназваним або неважливим у цій ситуації виконавцям. Головний член має форму третьої особи множини або минулого часу множини. Не відновлюй автоматично конкретне вони.

Зіставлення прикладів

Порівняй два наступні приклади. Поясни, яка граматична або змістова ознака визначає відповідь у кожному. Якщо форма допускає кілька нормативних варіантів, не оголошуй інші помилковими без підстави.

Чи є речення неозначено-особовим у заданому контексті? «Сусід стукає у двері.» Для цього прикладу: «ні». У неозначено-особовому реченні дія належить неназваним або неважливим у цій ситуації виконавцям. Головний член має форму третьої особи множини або минулого часу множини. Не відновлюй автоматично конкретне вони.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Чи є речення неозначено-особовим у заданому контексті? «У двері стукають; хто саме, невідомо.» Для цього прикладу: «так». У неозначено-особовому реченні дія належить неназваним або неважливим у цій ситуації виконавцям. Головний член має форму третьої особи множини або минулого часу множини. Не відновлюй автоматично конкретне вони.

Самостійне застосування

Після вправ сформулюй власний приклад і поясни його за правилом. Автоматичний ключ перевіряє конкретну відповідь, а не будь-яке довільне висловлення.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Перед відповіддю перевір: чи збережено контекст, чи правильно поставлено запитання і чи враховано умови правила.

Тепер твоя черга

4 вправи з підтримкою та 4 самостійні завдання.

Перейти до практики →