Текст, стилістика й розвиток мовлення · Частина 2 · Крок 2 із 13
Переказ почутого тексту
Переказ передає зміст почутого зі збереженням важливих подій, зв’язків і задуму. Це не дослівне відтворення й не вільна вигадка. Спершу визнач опорні пункти, потім перевір, чи не змінено факти.
Передумови: Розуміння короткого тексту; речення й логічні зв’язки.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.8. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Зміст правила та його межі
Переказ передає зміст почутого зі збереженням важливих подій, зв’язків і задуму. Це не дослівне відтворення й не вільна вигадка. Спершу визнач опорні пункти, потім перевір, чи не змінено факти.
Чи є дія коректною під час переказу? «зберегти послідовність основних подій» Для цього прикладу: «так». Переказ передає зміст почутого зі збереженням важливих подій, зв’язків і задуму. Це не дослівне відтворення й не вільна вигадка. Спершу визнач опорні пункти, потім перевір, чи не змінено факти.
Як виконати аналіз
Чи є дія коректною під час переказу? Спочатку прочитай весь приклад. Виділи слово, форму або зв’язок, про який ідеться; зістав ознаки з правилом, а не лише зі звучанням чи останньою буквою.
Чи є дія коректною під час переказу? «вигадати нову подію й видати її за почуту» Для цього прикладу: «ні». Переказ передає зміст почутого зі збереженням важливих подій, зв’язків і задуму. Це не дослівне відтворення й не вільна вигадка. Спершу визнач опорні пункти, потім перевір, чи не змінено факти.
Зіставлення прикладів
Порівняй два наступні приклади. Поясни, яка граматична або змістова ознака визначає відповідь у кожному. Якщо форма допускає кілька нормативних варіантів, не оголошуй інші помилковими без підстави.
Чи є дія коректною під час переказу? «змінити причину вчинку персонажа навмання» Для цього прикладу: «ні». Переказ передає зміст почутого зі збереженням важливих подій, зв’язків і задуму. Це не дослівне відтворення й не вільна вигадка. Спершу визнач опорні пункти, потім перевір, чи не змінено факти.
Чи є дія коректною під час переказу? «передати зміст своїми словами» Для цього прикладу: «так». Переказ передає зміст почутого зі збереженням важливих подій, зв’язків і задуму. Це не дослівне відтворення й не вільна вигадка. Спершу визнач опорні пункти, потім перевір, чи не змінено факти.
Практична дія й самоперевірка
Виконай практичну дію окремо від автоматичних вправ. Самоперевірка допомагає знайти питання для викладача, але не є незалежною оцінкою навички.
Перед відповіддю перевір: чи збережено контекст, чи правильно поставлено запитання і чи враховано умови правила.
Спробуй висловитися
Попроси партнера прочитати зразок, не дивись на текст під час слухання. Перекажи його своїми словами, збережи послідовність і поясни, які деталі пам’ятаєш точно.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
У суботу Олена й Андрій прийшли до шкільного саду. Вони принесли воду й полили молоді дерева. Біля клумби діти знайшли загублену рукавичку. Олена залишила її біля входу, щоб власник міг забрати. Після роботи друзі сіли на лавку й склали план наступної зустрічі. Вони вирішили прийти за тиждень, якщо буде суха погода.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 3. Це не автоматична оцінка правильності.