Словосполучення та просте речення · Частина 1 · Крок 13 із 15
Узгодження підмета й присудка
Присудок узгоджується з підметом у числі, а в минулому часі однини — також у роді. Для кількісних сполук можливі особливості значення; нижче використано однозначні підмети.
Передумови: Частини мови; словосполучення та граматична основа речення.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.8. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Розбір → редакція → пояснення
Версія практикуму: 2026-10-28.frozen-syntax.1. Власний навчальний текст. Використовуй вигадані дані. Чернетки не надсилаються й не зберігаються після закриття; TXT лишається у твоїх завантаженнях.
Нове листя пожовтіли. Діти уважно слухає.
Виправ тільки узгодження. Назви число й, де доречно, рід підмета.
Орієнтир для звірки
Нове листя пожовтіло. Діти уважно слухають. Листя — середній рід однини; діти — множина.
Це один обґрунтований розбір, а не єдиний дозволений текст вільної відповіді.
- Названо слова або основи з вихідного тексту
- Виконано саме задану операцію
- Збережено значення й потрібні межі
- Пояснено одну правку, орієнтир не скопійовано як власний доказ
Версії однакові. Різниця рядків не є оцінкою правильності.
Маршрут нових синтаксичних ситуацій →
Власний аналіз і пояснення оцінює людина. Короткий контроль не замінює фахової рецензії або усної відповіді.
Зміст правила та його межі
Присудок узгоджується з підметом у числі, а в минулому часі однини — також у роді. Для кількісних сполук можливі особливості значення; нижче використано однозначні підмети.
Вибери й запиши лише потрібну дієслівну форму. «Діти (малює / малюють).» Для цього прикладу: «малюють». Присудок узгоджується з підметом у числі, а в минулому часі однини — також у роді. Для кількісних сполук можливі особливості значення; нижче використано однозначні підмети.
Як виконати аналіз
Вибери й запиши лише потрібну дієслівну форму. Спочатку прочитай весь приклад. Виділи слово, форму або зв’язок, про який ідеться; зістав ознаки з правилом, а не лише зі звучанням чи останньою буквою.
Вибери й запиши лише потрібну дієслівну форму. «Учень (читає / читають).» Для цього прикладу: «читає». Присудок узгоджується з підметом у числі, а в минулому часі однини — також у роді. Для кількісних сполук можливі особливості значення; нижче використано однозначні підмети.
Зіставлення прикладів
Порівняй два наступні приклади. Поясни, яка граматична або змістова ознака визначає відповідь у кожному. Якщо форма допускає кілька нормативних варіантів, не оголошуй інші помилковими без підстави.
Вибери й запиши лише потрібну дієслівну форму. «Сестра (прийшов / прийшла).» Для цього прикладу: «прийшла». Присудок узгоджується з підметом у числі, а в минулому часі однини — також у роді. Для кількісних сполук можливі особливості значення; нижче використано однозначні підмети.
Вибери й запиши лише потрібну дієслівну форму. «Море (стих / стихло).» Для цього прикладу: «стихло». Присудок узгоджується з підметом у числі, а в минулому часі однини — також у роді. Для кількісних сполук можливі особливості значення; нижче використано однозначні підмети.
Самостійне застосування
Після вправ сформулюй власний приклад і поясни його за правилом. Автоматичний ключ перевіряє конкретну відповідь, а не будь-яке довільне висловлення.
Перед відповіддю перевір: чи збережено контекст, чи правильно поставлено запитання і чи враховано умови правила.