Словосполучення та просте речення · Частина 2 · Крок 14 із 15
Відокремлені члени речення
Відокремлення інтонаційно й пунктуаційно виділяє другорядний член. Визнач спершу синтаксичну роль, потім умови відокремлення. Коми не перетворюють означення на самостійне речення.
Передумови: Частини мови; словосполучення та граматична основа речення.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.8. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Розбір → редакція → пояснення
Версія практикуму: 2026-10-28.frozen-syntax.1. Власний навчальний текст. Використовуй вигадані дані. Чернетки не надсилаються й не зберігаються після закриття; TXT лишається у твоїх завантаженнях.
Стежка вкрита росою вела до озера.
За задумом «вкрита росою» — поширене означення після означуваного слова. Віднови межі й поясни їх.
Орієнтир для звірки
Стежка, вкрита росою, вела до озера. Зворот після іменника відокремлено з двох боків.
Це один обґрунтований розбір, а не єдиний дозволений текст вільної відповіді.
- Названо слова або основи з вихідного тексту
- Виконано саме задану операцію
- Збережено значення й потрібні межі
- Пояснено одну правку, орієнтир не скопійовано як власний доказ
Версії однакові. Різниця рядків не є оцінкою правильності.
Маршрут нових синтаксичних ситуацій →
Власний аналіз і пояснення оцінює людина. Короткий контроль не замінює фахової рецензії або усної відповіді.
Зміст правила та його межі
Відокремлення інтонаційно й пунктуаційно виділяє другорядний член. Визнач спершу синтаксичну роль, потім умови відокремлення. Коми не перетворюють означення на самостійне речення.
Визнач роль відокремленої частини. «Книга, прочитана учнем, лежить. — прочитана учнем» Для цього прикладу: «означення». Відокремлення інтонаційно й пунктуаційно виділяє другорядний член. Визнач спершу синтаксичну роль, потім умови відокремлення. Коми не перетворюють означення на самостійне речення.
Як виконати аналіз
Визнач роль відокремленої частини. Спочатку прочитай весь приклад. Виділи слово, форму або зв’язок, про який ідеться; зістав ознаки з правилом, а не лише зі звучанням чи останньою буквою.
Визнач роль відокремленої частини. «Читаючи листа, Оля всміхалася. — читаючи листа» Для цього прикладу: «обставина». Відокремлення інтонаційно й пунктуаційно виділяє другорядний член. Визнач спершу синтаксичну роль, потім умови відокремлення. Коми не перетворюють означення на самостійне речення.
Зіставлення прикладів
Порівняй два наступні приклади. Поясни, яка граматична або змістова ознака визначає відповідь у кожному. Якщо форма допускає кілька нормативних варіантів, не оголошуй інші помилковими без підстави.
Визнач роль відокремленої частини. «Будинок, зведений торік, міцний. — зведений торік» Для цього прикладу: «означення». Відокремлення інтонаційно й пунктуаційно виділяє другорядний член. Визнач спершу синтаксичну роль, потім умови відокремлення. Коми не перетворюють означення на самостійне речення.
Визнач роль відокремленої частини. «Петро, наш сусід, прийшов. — наш сусід» Для цього прикладу: «прикладка». Відокремлення інтонаційно й пунктуаційно виділяє другорядний член. Визнач спершу синтаксичну роль, потім умови відокремлення. Коми не перетворюють означення на самостійне речення.
Самостійне застосування
Після вправ сформулюй власний приклад і поясни його за правилом. Автоматичний ключ перевіряє конкретну відповідь, а не будь-яке довільне висловлення.
Перед відповіддю перевір: чи збережено контекст, чи правильно поставлено запитання і чи враховано умови правила.