11 клас · Спостереження неба: координати й моделі · Крок 10 із 10
Рухома карта: протокол, модель і реальне небо
Скласти перевірний протокол користування картою та чесно позначити межі симуляції.
Передумови: Стандарт11класу: пропорції, кути, фізика руху та світла. Працюємо з готовими схемами й синтетичними параметрами.
Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-28.astro-sky.1. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.
Повідомити про помилку
Навчальна екваторіальна карта
Синтетичні параметри та фіксована округлена навчальна вибірка координат; це не точний каталог. Це не актуальні ефемериди, не фотографія неба й не звіт реального спостереження.
Пунктир — небесний екватор, не горизонт. Бліді точки нижче ідеального горизонту. Числа відповідають рядкам таблиці. Не всі зорі чи сузір’я показані.
| № / Зоря | α, год | δ, ° |
|---|---|---|
| 1. Сіріус · Великий Пес | 6.75 | -17 |
| 2. Вега · Ліра | 18.6 | 39 |
| 3. Капелла · Візничий | 5.3 | 46 |
| 4. Арктур · Волопас | 14.3 | 19 |
| 5. Рігель · Оріон | 5.2 | -8 |
| 6. Полярна · Мала Ведмедиця | 2.5 | 89 |
Прогноз не надсилається й не зберігається після закриття. Числова звірка не оцінює аргументацію або реальну навичку спостереження. Не вводь геолокацію чи особисті дані.
Читання умов карти
Спочатку знайди систему координат, одиниці, епоху, широту й часовий параметр. У нашій схемі зорі мають округлені фіксовані екваторіальні координати; зміна LST обертає картину, а зміна широти змінює горизонтальну видимість. Карта містить лише кілька навчальних зір, не всі 88 сузір’їв. Не використовуй її як реальну навігаційну карту або сьогоднішній календар неба.
Для одного LST можуть бути невидимі зорі з іншого боку горизонту; назва в таблиці не скасовує геометрії.
Одна з трьох практичних можливостей
У програмі практична робота 1 має три варіанти, з яких учитель може вибрати один: рухома карта/глобус, екваторіальні координати/карта, реальні спостереження. Наш практикум підтримує лише віртуальне читання екваторіальної схеми. Він не зараховується автоматично як виконане реальне спостереження й не змушує виконувати всі три варіанти. Практична робота 2 про Сонце є іншою групою вибору й тут не виконується.
Обраний навчальний продукт — таблиця двох станів карти та пояснення, а не фото чи польовий звіт.
Протокол і зовнішня перевірка
Запиши всі вхідні значення, прогноз видимості, обчислену висоту й межі моделі. Порівняй різні LST або широти, змінюючи один чинник. Для реального неба потрібні безпечні умови, актуальний атлас/ефемериди, місце/час і окрема перевірка людиною. Не записуй персональні координати чи дитячі дані в цій формі; синтетичних параметрів достатньо.
Фраза «я визначив висоту в моделі» коректна; «я спостерігав зорю надворі» без такого спостереження — ні.
Напиши й перевір
Вибери два синтетичні стани карти й створи таблицю: широта, LST, α/δ, H, висота, статус горизонту, межа висновку. Зазнач, який варіант практичної підтримано та що не перевірено.
Цю навичку не оцінює автоматичний тест. Позначки нижче — твоя самоперевірка; для незалежного висновку потрібен викладач або підготовлений слухач.
Матеріал для роботи
Оригінальний навчальний текст. Схеми не є ефемеридами сьогоднішнього неба; реальні спостереження не підтверджені.
Чернетка не надсилається на сервер і не зберігається після закриття сторінки. Скопіюй її, якщо хочеш залишити.
Відмічено критеріїв: 0 із 4. Це не автоматична оцінка правильності.