Навчальна бета-версія· навчальні матеріали проходять перевірку
Числа · Дроби

Дроби: зрозуміти й застосувати · Крок 5 із 19

Порівняння дробів

Порівнюй дроби з однаковими й різними знаменниками та пояснюй вибір знака.

Передумови: Потрібні: спільний знаменник дробів.

Редакцію включено до публічної бета-версії. Це не фахове педагогічне приймання. Версія вправ: 2026-10-26.5. Програмні перевірки не замінюють оцінювання навчальної методики.

Повідомити про помилку

Версія 2026-10-26.5. Не вказуй ім’я, контакти чи інші особисті дані.

Однакові знаменники

Якщо додатні дроби мають однакові знаменники, частини однакового розміру. Більшим є дріб із більшим чисельником. Рівні чисельники за однакового знаменника дають рівні дроби.

3/7 < 5/7
РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Три сьомі менші за п’ять сьомих, бо частки однакові, а взято їх менше.

Однакові чисельники

За однакових додатних чисельників більшим є дріб із меншим додатним знаменником. Що на більше рівних частин поділено ціле, то менша одна частина. Це правило не варто переносити на від’ємні дроби без перевірки знака.

3/5 > 3/8
РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Три п’ятих більші за три восьмих: п’яті частини більші за восьмі.

Загальний спосіб

Зведи додатні дроби до спільного знаменника й порівняй нові чисельники. Або порівняй перехресні добутки: для додатних знаменників це рівносильна перевірка.

a/b < c/d ⇔ a · d < c · b, b,d > 0
РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

5/8 і 2/3: 5 · 3 = 15, а 2 · 8 = 16. Отже, 5/8 < 2/3.

Не забувай про рівність

Різні записи можуть означати одне число. Якщо перехресні добутки рівні, дроби рівні. Перед складним обчисленням іноді достатньо порівняти кожен дріб з 1 або 1/2.

4/6 = 2/3
РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Для 4/6 та 2/3 обидва перехресні добутки дорівнюють 12. Вибираємо знак =.

Розібрана задача на застосування

Для додатних знаменників порівняй перехресні добутки. Однакові маршрути означають однакове ціле.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

На однакових маршрутах пройдено 5/8 і 7/12 шляху. Хто пройшов більшу частку? Розв’язання: 5·12=60, 7·8=56; тому 5/8>7/12.

Як розпізнати й виправити помилку

3/10<3/7: ціле поділено на дрібніші частини.

РОЗІБРАНИЙ ПРИКЛАД

Учень каже: 3/10>3/7, бо 10>7. Що виправити? За однакового додатного чисельника більший знаменник дає меншу частку. 3/10<3/7: ціле поділено на дрібніші частини.

Тепер твоя черга

6 вправи з підтримкою та 6 самостійні завдання.

Перейти до практики →